W ramach lekcji biologii uczniowie klas piątych mieli okazję przekonać się, że nauka nie musi ograniczać się jedynie do podręcznika i zeszytu. W trakcie zajęć tworzyli przestrzenne modele wirusów, które pozwoliły im w praktyczny sposób poznać ich budowę oraz lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia.
Lekcja miała charakter kreatywny i angażujący – uczniowie wykorzystywali różnorodne materiały plastyczne, a każdy model był inny i wyjątkowy. Kolorowe prace nie tylko cieszyły oko, ale przede wszystkim stanowiły doskonałe narzędzie edukacyjne. Dzięki pracy własnej piątoklasiści utrwalili wiedzę dotyczącą budowy wirusów, ich kształtów oraz sposobu funkcjonowania.
W ramach pracy nad modelami uczniowie poszerzyli również swoją wiedzę na temat chorób wywoływanych przez wirusy. Dowiedzieli się, jak dochodzi do zakażeń, jakie są drogi przenoszenia wirusów oraz w jaki sposób można im zapobiegać. Szczególną uwagę poświęcono zasadom profilaktyki zdrowotnej, takim jak higiena rąk, zdrowy tryb życia, odpowiednia dieta, aktywność fizyczna oraz znaczenie szczepień ochronnych.
Takie lekcje pokazują, że nauka poprzez działanie jest nie tylko skuteczna, ale także bardzo atrakcyjna dla uczniów.
Opracowała: mgr Katarzyna Walczak
